墨田区で家庭教師を探す

学習院大文学部在学中の現代文・国語指導で丁寧に伴走します。

私は学習院大学文学部に在学しており、国語・現代文の指導を中心に行っております。出身は江戸川区立上一色中学校、土浦日本大学高等学校を経ています。読書が趣味で、文章の読み方や表現への興味を育てる指導が得意です。 これまで中学生・高校生を対象に、定期試験対策から読解力養成まで幅広く指導してきました。基礎の理解が不十分な生徒から、得点力を伸ばしたい生徒まで対応可能です。特に現代文の構造把握や要旨まとめ、記述の書き方を丁寧に指導します。 指導では一人ひとりのペースを尊重し、着実に理解を積み上げることを心がけています。まじめで素直な生徒には応用力を伸ばす課題を、苦手な生徒には基礎の反復と具体的な解法を丁寧に提示して安心して学べる環境を作ります。保護者の方には進捗をわかりやすく説明し、期待に応えられる指導を行います。

英検準1級・TOEIC820所持、着実に伸ばす高校英語指導

私は立命館アジア太平洋大学（国際経営学部）を卒業し、塾講師と家庭教師で計6年間指導してきました。個別指導塾では高校英語と中学英語・数学を担当し、家庭教師では中学の主要5教科と高校英語・小論文支援を含む指導経験があります。資格は英検準1級とTOEIC820点を有しております。 総合型選抜（旧AO）対策の専門塾で3年間、志望理由書や小論文の添削を担当した経験から、思考力や表現力を育てる指導にも自信があります。得意科目は英語と国語系の記述指導ですが、数学や理科の基礎固めも丁寧に行います。 指導方針は一人ひとりの理解度に合わせて着実に力を伸ばすことです。まじめでおとなしい生徒やマイペースな生徒、やんちゃな生徒まで性格に応じた接し方で、苦手克服から得意伸長まで丁寧に伴走します。趣味の動物園巡りは生徒との会話を和らげるきっかけにもなっており、安心して学べる雰囲気作りを心がけています。 学生時代には高校まで野球に打ち込んでおり、私自身勉強に対する苦手意識が強くありました。だからこそ、理解するとは何か、単に知識を蓄えることも重要ですが、それをどのように使うことができるのかを重視しています。それが結果的に理解の定着と生徒自身がが自発的に学ぶことの意義を感じる一助になると信じています。

名古屋大学卒の講師が数学・英語を丁寧に指導します

私は名古屋大学経済学部を卒業し、現在は家庭教師として中学生の数学、英語、社会を指導しています。TOEIC800点と日商簿記2級の資格を有し、知識を活かした指導を行っています。指導歴は2年で、特にまじめで努力家なお子さんだけでなく、やんちゃでマイペースなお子さんとも楽しく向き合っていきたいと思っています。指導方針は、生徒一人ひとりのペースに合わせ、無理なく学んでいける環境を整えることです。苦手を抱えている子へのサポートも経験があり、じっくりと理解を深められるよう心がけています。学びの楽しさを感じながら、一緒に成長できるよう努めていきます。

私は明治大学理工学部に在学中の現役学生です。高校生向け個別指導の塾講師として2年間の指導経験があります！そのほかにも、総合型ジムで小学生に水泳を教えたりと、幅広い年齢を対象に指導経験があります。 これまでは、主に受験生や期末テスト対策を必要とする高校生に、数学や物理、英語の基礎から発展まで指導してきました。塾講師や浪人時代で得た進路選択の知識もあるため、将来不安な生徒さんの相談にもお応えできます！ 基本的にどんなタイプの生徒さんへも接することができ、話すのが苦手な子から話すのが好きな子までカバーできる自負があります！

商学部在学中の学生が一緒に学びます！

こんにちは、大学に在学中の学生です。高校3年のときに日商簿記2級を取得しました。これまでに多様なタイプの生徒と接する機会があり、まじめで素直な子から、やんちゃでマイペースな子まで、さまざまな性格の生徒がどのように学べるかを考えています。 私の指導方針は、お子さん一人ひとりのペースに寄り添い、根気よくサポートすることです。特に苦手を抱えている子には、安心感を持って取り組めるように、理解できるまで丁寧に指導していきます。また、学力レベルに関わらず、学ぶ楽しさを伝えることを大切にしています。保護者の皆様にも安心していただけるよう、心を込めて指導しますので、どうぞよろしくお願いします。

理数英の苦手克服を手助けします！

私は東京理科大学工学部に在学中の大学3年生です。個別指導塾で2年間の指導経験があり、小中高の英語や数学、理科、地理など幅広い教科を担当してきました。高校時代は特に数学、物理が特に得意でした。しかし、現在は生物系の学科のため、生物の指導にも自信があります。また、TOEIC830点・英検準1級を取得しており、英語指導にも自信があります。 指導では「わかる」から「できる」へつなげることを重視し、本質の理解を大切にします。基礎の確認と繰り返し演習で確実に定着させ、苦手分野は無理なく段階を分けて克服します。成績向上だけでなく、自分で考える力を育てる指導を心がけています。