私は、大学に進学してすぐ塾講師として、中学生や高校生に英語と数学の指導をしてきました。元々勉強は苦手でしたが、勉強のやり方を理解し、成績が伸びていく楽しさを知って勉強を頑張ることができ、現在の大学に合格した経緯があります。最初は誰だって躓く部分はありますし、私も実際そうだったので、できない人の気持ちを理解できます。理解できるからこそ、わかりやすく楽しく指導していきますので、ぜひよろしくお願いいたします。
早稲田大学
ルイス先生
男性(25)私は現在、商学部に在学中の学生です。主に，大学受験の英語を教えたいと考えています。大学入学後も英語は好きで勉強は続けており，英語系のゼミに所属しています。これまで大学の英語の授業では文法，作文，スピーキング，プレゼンテーション全ての授業において，最上位のクラスに所属していました。クラス分けは試験の点数によって振り分けられます。また，どの授業も高い評価の単位を得ています。得意な分野は文法の体系化と英作文の指導で、本質的な英語技能の定着を重視しています。学力レベルは、よくできる子から苦手を抱える子まで対応可能です。 私の指導方針は、生徒さん一人ひとりのペースを尊重しながら、理解を丁寧に積み上げることです。まずは現状の把握と目標設定を行い、無理のないペースで着実に力を伸ばします。安心して学べる雰囲気作りを心がけ、保護者の方にも進捗を分かりやすくお伝えします。
早稲田大学
あきら先生
男性(26)はじめまして。 筑波大学附属高等学校を経て、早稲田大学先進理工学部を卒業しました。塾講師としては個別・集団指導ともに2年の経験があり、数学と物理を中心に、中学1年生から高校3年生まで全学年を指導してきました。 授業では、解き方を暗記させるのではなく「なぜそうなるのか」という本質を理解していただくことを大切にしています。理解の土台ができると、初めて見る問題にも自分の力で取り組めるようになり、成績も安定して伸びていきます。 また、数学・物理のおもしろさも伝えていきたいと考えています。公式や解法の背景にある考え方や、身の回りの現象とのつながりを知ることで、「解ける」だけでなく「わかって楽しい」と感じていただけるような授業を心がけています。 テスト対策から難関大受験まで、お子様に合った指導方法をご提案いたしますので、お気軽にご相談ください。
早稲田大学
佐藤先生
男性(18)私は分かりやすい授業に加え、受験に置いて重要な「作戦作り」を指導することができます。私は高校時代、模試の日数から必要な勉強量を逆算し、国語と英語の総合点で学年一位をとった経験があります。大学受験に置いても、過去問を分析し、効率的な勉強法を量と共に確保することで、志望大学に合格することができました。このように、他者と差をつけるためには、「作戦作り」が必要不可欠です。大学受験で得たノウハウも活かし、「作戦作り」を用いた効果的な勉強法を生徒の皆さんに提供します。
早稲田大学
Y先生
女性(19)私は現在早稲田大学法学部に在学中で、個別指導において半年の指導経験があります。 TOEIC840点や英検準一級を取得しており、英語を中心に幅広い教科を教えることが可能です。小学・中学・高校生を対象に、算数や理科、日本史、現代文などのサポートを行います。入試形態は指定校推薦だったため、推薦文の添削も可能です。推薦入学だと、学習能力を不安に思われる方もいらっしゃると思いますが、共通テストは国語181点・英語186点・日本史100点でした。 持ち前のコミュニケーション能力と論理的思考力が売りです。 髪の毛を明るめの色に染める予定があるため、その点をご留意くださると幸いです。 勉強の楽しさ、点数が上がっていくことの楽しさをお伝えできたら嬉しいです！ よろしくお願いいたします。
学習院大学
いろは先生
女性(20)私は学習院大学法学部に在学中で、個別指導で中学数学と高校数学1Aを中心に2年間指導してきました。TOEIC615点・英検2級を有しており、小学校〜中学校の算数・英語も対応可能です。出身は越谷市立光陽中学校・叡明高等学校です。 指導経験では、生徒一人ひとりの理解度を丁寧に確認し、つまずきの原因を分解して基礎から固めることを重視してきました。まじめな生徒からやんちゃでマイペースな生徒まで幅広く担当し、それぞれに合った声かけや演習量で学力向上を支えています。 授業では「わかる」を着実に積み重ねることを方針とし、問題の解き方だけでなく考え方を身につける指導を行います。アニメ鑑賞や読書が趣味で、話題を共有しながらリラックスした雰囲気で学習に臨めるよう工夫します。保護者の方には進捗を丁寧に報告し、安心してお任せいただける指導を心がけます。
京都大学
いのっち先生
男性(36)私は中高一貫校で学び、大学受験を経て京都大学に進学しました。卒業後は、IT企業での新規事業・ベンチャー投資、国内外での起業・会社経営を経験し、アメリカ駐在や海外起業では、英語を実際のコミュニケーションの手段として使ってきました。 こうした経験から、変化の大きい現代を生き抜くためには、知識を覚えるだけでなく、情報を正確に読み取り、筋道立てて考え、自分の言葉で表現し、自ら学び続ける力が重要だと心底実感しています。 国語では、「設問の要求を捉える」「本文から根拠を探す」「考えを整理して答案を組み立てる」という手順を、一つずつ言語化して指導します。 英語では、文法や単語をただ暗記するのではなく、主語・動詞・修飾関係などの文構造を正確に捉え、英文の論理を理解できるように指導します。また、英語を試験科目としてだけでなく、新しい知識や異なる文化に触れ、世界とつながるための手段として感じてもらうことも大切にしたいと考えています。 中高の国語・英語を中心に、目の前の成績向上や志望校合格と、その先にも役立つ本質的な学力、学ぶことへの自発的なモチベーションを育てるお手伝いをします。生徒一人ひとりの考えや状況を丁寧にヒアリングし、安心して質問できる授業を心がけ、責任を持って指導します。
横浜国立大学
むらさ先生
女性(20)私は横浜国立大学教育学部に在学中の学生です。大学では家庭科を中心に教員免許取得のための勉学に励んでいます。 対応科目は小学校全科に加え、中学校の主要教科と高校の小論文です。 （また、カデコリー欄にはありませんでしたが、小中高家庭科、面接対策をすることもスキル的には可能です。本コンテンツがこれらに対応しているかはわかりませんが…） 教員としての指導経験を積むため、様々なお子さんの指導をさせていただきたいです。 指導では頭のなかにあるモヤモヤを一緒に丁寧に言語化していくことを大切にしています。子供からの親しみやすさが自身の魅力だと感じていますので、伴走者のような立ち位置で子供に向き合いたいです。
