「プロ家庭教師」だから良いとは限らない

結論：「プロ」という肩書きは、指導力を保証しません

結論から申し上げます。「プロ家庭教師」という肩書きそのものは、成績を伸ばす力を保証してくれません。これは20年間この業界を見てきた私の実感です。「プロ」と名乗っていても伸ばせない先生はいますし、学生の先生でも驚くほど上手に伸ばす方もいます。

この記事では、そもそも「プロ家庭教師」とは何か、なぜ肩書きだけで安心してはいけないのか、そして本当に見るべき「指導力」と、それを支える仕組みについてお話しします。

「プロ」という言葉に安心感を覚えるのは自然なことです。ですが、その一言だけを頼りに先生を決めてしまうと、肩書きは立派なのに成績が変わらない、という結果になりかねません。順にご説明します。

そもそも「プロ家庭教師」とは何か

意外に思われるかもしれませんが、「プロ家庭教師」には、国家資格のような明確な基準がありません。家庭教師を専業にしているというだけで「プロ」と名乗れてしまうのが実情です。

大手家庭教師センターが「プロ講師」として紹介していることもありますが、その認定基準は会社ごとにバラバラです。指導年数で区切る会社もあれば、社内研修の修了をもって「プロ」とする会社もあります。つまり、同じ「プロ」でも中身は会社によって大きく違うのです。料金だけは一般の学生講師より高く設定されていることが多く、「高い＝間違いない」と受け取ってしまいやすい構図にもなっています（料金と質の関係は 高い料金＝良い指導ではない でも詳しくお話ししています）。

肩書きが立派でも、伸ばせるとは限らない

私がお伝えしたいのは、肩書きと指導力は別物だということです。長く専業でやっているから、有名大学を出ているから、必ず伸ばせる——とは限りません。

むしろ私は、どんなにベテランの先生でも、初見では解けない入試問題はあると考えています。「たかが小学生の問題、中学生の問題」と侮ってはいけません。大切なのは、解けないときに「ここは一緒に考えよう」と素直に言える誠実さや、子どものつまずきを見抜く力であって、肩書きの厚さではないのです。

逆に、学生の先生でも、生徒の手元をよく見て、つまずいた瞬間に的確な一言をかけられる方はたくさんいます。教育を草の根で支えているのは、こうした熱心な先生たちです。だからこそ、「プロかどうか」ではなく「伸ばせるかどうか」で見ていただきたいのです。具体的な見極め方は お子様にあった家庭教師の選び方 にまとめています。

本当に大切な「指導力」と、それは育てられるということ

では、肩書きの代わりに見るべき「指導力」とは何でしょうか。私は、次の3つだと考えています。

そして私が強く思うのは、これらの指導力は、個人の素質だけで決まるものではなく、育てられるということです。「個別指導は一人ひとりに合わせるものだから、マニュアルなんて作れない」と言われがちですが、私はそうは思いません。優れた先生のやり方——宿題の出し方、声のかけ方、計画の立て方——は、きちんと言葉にして共有すれば、学生の先生でも再現できます。それを大学生に丸投げしてきたことこそ、これまでの業界の大きな損失だったと感じています。

e!センセイが用意した「先生を育てる仕組み」

だからこそ e!センセイでは、先生を肩書きで分類するのではなく、誰もが指導力を磨いていける仕組みを用意しました。