記事一覧

定期テストの点は取れても模試で点数が取れない、を改善する方法①

定期テストと模試の点数が乖離する理由と、模試で結果を出すための勉強法の切り替え方。

定期テストの点数は取れても模試で点数が取れない、を改善する方法②

模試で結果を出すための具体的な勉強法。定期テスト型の学習からの脱却方法。

子どもへのご褒美はNG？①

「テストで90点取ったらゲーム買ってあげる」は効果的？ご褒美と学習意欲の関係を解説。

子どもへのご褒美はNG？②

ご褒美は使い方次第で効果的にも逆効果にもなる。科学的に正しいご褒美の与え方とは。

スマホが学力に及ぼす影響①

スマホの使用時間と成績の関係を研究データから解説。何時間以上で学力に影響が出るのか。

スマホが学力に及ぼす影響②

スマホと学力の関係を示すデータと、家庭で実践できる具体的なルール作りの方法。

女性の先生で女子は伸びる

教育現場のジェンダーマッチング研究が示す、女子生徒と女性講師の相性の科学的根拠。

女性の先生で女子は伸びる②

ジェンダーマッチング研究の詳細（後編）。女子生徒の学力を最大化する講師選びのポイント。